Fortbildungsregion Süd

»Aktive Audioarbeit weckt und fördert bei Schülerinnen und Schülern Fähigkeiten, die im herkömmlichen Unterricht keine oder nur eine untergeordnete Rolle spielen. So steckt in der Beschäftigung mit auditiven Medien, der Herstellung und Aufnahme, dem Schnitt, der Montage und Weiterverwendung (z. B. in Präsentationen) nicht nur ein vielfältiges unterrichtliches Potential, sondern auch ein hoher Motivationsfaktor. Nicht selten entdecken und entwickeln sowohl Lehrkräfte wie auch Lernende über diese Tätigkeit ganz neue Fähigkeiten bei sich selbst und machen wertvolle affektive und soziale Erfahrungen innerhalb der Lerngruppe. (...)

Medienpraktische Arbeit im Audiobereich ist einfach zu bewerkstelligen, erfordert geringen Technikaufwand, führt schon mit geringen Kenntnissen zu guten Ergebnissen, kann mit [Freeware und Open-Source-Programmen kostenlos] realisiert werden, ermöglicht schülerzentrierte Unterrichtsformen und kann so allen Beteiligten Raum für Kreativität und lustvolles Lehren und Lernen bieten.

Audioarbeit kann, muss aber nicht allein die Herstellung von Tonuntermalungen für digitale Präsentationen bedeuten. Mit Tönen lassen sich auch perfekt ganze Geschichten erzählen, ohne dass dabei ein einziges Wort gesprochen wird! Klanggemälde von Orten, Landschaften oder Situationen erfordern einen umfangreichen kreativen Prozess bei der Herstellung. Neben dem handwerklichen Know-how erwerben Schülerinnen und Schüler dabei gleichzeitig weitergehende Kenntnisse über die Wirkungen von Musik und Geräuschen, insbesondere, wenn sie z. B. mit Redebeiträgen kombiniert werden. So wirkt etwa eine Politikerrede mit unterlegter Kneipenatmosphäre völlig anders als etwa in einer Naturatmosphäre. Auch verleihen unterschiedlich unterlegte Musikstile einer Rede einen völlig anderen Ausdruck. (…).« [aus: Peter Schmidt - »Veni-audi-vici ... « (bearbeitet)]

Bei der Auswahl der Fortbildungsinhalte liegt der Schwerpunkt in der Regel auf dem Einsatz von Bildern, Tönen, Videos, Animationen und der mediengerechten Aufbereitung der Inhalte. Im Vordergrund steht immer, wie Sie das Gelernte später in multimedialen Projekten mit Schüler:innen einsetzen können.

Die nachfolgend genannten Unterrichtsinhalte können in Abhängigkeit von der eingesetzten Software und der genauen Programmversion abweichen:

• Beitrag mit Einspielung als typisches Radioformat (Podcast)
• Anlegen und benennen eines Projektordners
• kopieren und ablegen aller Übungsdateien in diesen Ordner
• Einrichten des Programmes
  (Programmoberfläche einstellen, Speicherpfade festlegen, ...)
• Töne kürzen und schneiden
• Arbeiten mit mehreren Tonspuren
• Töne ein- und ausblenden
• Lautstärke an gezielten Punkten absenken
• eigene Kommentare einsprechen
• ein Hörspiel nach Textvorlage aufnehmen und schneiden
• Ausgeben im wav- und mp3-Format

Folgende Inhalte bieten wir nur nach vorheriger Rücksprache an:

• Überspielen von einem externen Aufnahmegeräten in den Computer
• journalistische Grundlagen

Sie vermissen ein Thema oder möchten sich einen Kurs aus der obigen Themenauswahl individuell zusammenstellen? Dann sprechen Sie uns einfach an. Bei rechtzeitiger Absprache können wir unsere Angebote auf Ihre Bedürfnisse zuschneiden. Bitte beachten Sie, dass sich dabei die oben angegebene Unterrichtsdauer ändern kann.

Nachfolgend finden Sie ein paar Anregungen, wie Sie Ihr neu erworbenes Wissen gewinnbringend im Schulunterricht und der Jugendarbeit einsetzen können:

• ein Märchen vertonen (mehr Infos ...)
• eine Umfrage zu einem bestimmten Thema durchführen (mehr Infos ...)
• einen eigenen Podcast erstellen (mehr Infos ...)
• einen Film oder Wortbeitrag neu vertonen (mehr Infos ...)
• ein eigenes Hörspiel produzieren (mehr Infos ...)
• ein Bilderbuch vertonen (mehr Infos ...)
• ein eigenes Musikstück aufnehmen (mehr Infos ...)
• Töne und Klänge für multimediale Anwendungen aufnehmen
• einen Film neu vertonen (mehr Infos ...)
• ein Gedicht oder eine Ballade vertonen (mehr Infos ...)
• Gedicht der Woche (mehr Infos ...)
• plattdeutsche Texte vertonen (mehr Infos ...)
• digitaler Lückentext mit Audiolücken zum Ergänzen
• Steckbrief als Tonaufnahme mit passenden Geräuscheffekten
• weitere Ideen (mehr Infos ...)

Sie würden gerne eine der oben aufgeführten Anregungen oder eine eigene Idee im Unterricht oder der Jugendarbeit umsetzen, trauen sich aber nicht, ein solches Vorhaben alleine mit den Jugendlichen anzugehen? Kein Problem! Das multimediamobil – Region Süd unterstützt Sie bei der Durchführung multimedialer Projekt. Gemeinsam entwickeln wir mit Ihnen Ideen und stehen beratend zur Seite.

Wir setzen standardmäßig für diese Fortbildungseinheit folgende Programme ein:

• Audacity (mehr Infos ...)
• Magix Music Maker (mehr Infos ...)

Ihre Wunschsoftware ist nicht dabei? Bei rechtzeitiger Absprache ist es auch möglich, andere als die hier aufgeführten Programme zu verwenden. Wir benötigen dann von Ihnen spätestens sechs Wochen vor Unterrichtsbeginn eine Kopie der Software, damit wir uns entsprechend vorbereiten können.