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Fortbildungsregion Süd

Fortbildungseinheit »Kurzfilme drehen«

((empfohlene Dauer ca. 4 Zeitstunden oder nach Absprache)

Film und Fernsehen sind zu einem täglichen Bestandteil unseres Lebens geworden. Vor allem Kinder und Jugendliche konsumieren Bewegtbildmedien in Form von YouTube-Angeboten, TikTok-Videos, Daily-Soaps und Casting-Shows in großen Mengen.

Diese Fortbildung bieten wir auf Wunsch auch als reinen Online-Workshop an. So können Sie bequem von zuhause oder jedem anderen Ort aus unser Angebot wahrnehmen. Falls Sie sich für das Filmen und Schneiden mit dem Tablet (iPad) interessieren (iMovie und andere Apps) oder ein Smartphone verwenden wollen, sprechen Sie uns einfach an.

Warum sich mit digitaler Videoarbeit beschäftigen:

Film und Fernsehen sind zu einem täglichen Bestandteil unseres Lebens geworden. Vor allem Kinder und Jugendliche konsumieren Bewegtbildmedien in Form von YouTube-Angeboten, TikTok-Videos, Daily-Soaps und Casting-Shows in großen Mengen. Das und wie diese und andere Formate gemacht sind und wie sie uns manipulieren, ist hingegen wenig im Bewusstsein der Jugendlichen verankert.

© Fernando Aguirre GuzmánPixabayLicense – Bild bearbeitet

Hier kann die medienpraktische Beschäftigung mit dem Thema im Unterricht und in der Jugendarbeit helfen. Die Schüler:innen erfahren durch den praktischen Umgang, dass die Auswahl von Einstellungen, Musik und Kommentaren erheblichen Einfluss auf die Wirkung des Gezeigten hat. Diese Erkenntnis trägt dazu bei, einen anderen Umgang mit den Medien zu entwickeln.

Außerdem erfordern und fördern eigene Video-Projekte Kompetenzen, die über das rein technische Wissen hinausgehen. Planung, Dreh und Schnitt erzwingen arbeitsteilige Gruppen- oder Teamarbeit. Innerhalb einer Gruppe kann das gleichberechtigte Einbringen unterschiedlicher Fähigkeiten und Fertigkeiten eine integrierende Wirkung haben.

Die geplanten Inhalte des Workshops »Digitale Videoarbeit«:

Bei der Auswahl der Fortbildungsinhalte liegt der Schwerpunkt in der Regel auf dem Einsatz von Bildern, Tönen, Videos, Animationen und der mediengerechten Aufbereitung der Inhalte. Im Vordergrund steht immer, wie Sie das Gelernte später in multimedialen Projekten mit Schüler:innen einsetzen können.

Die nachfolgend genannten Unterrichtsinhalte können in Abhängigkeit von der eingesetzten Hardware, den verwendeten Programmen/Apps, der vereinbarten Workshop-Dauer und individuellen Absprachen abweichen:

  • Anlegen und benennen eines Projektordners
  • kopieren und ablegen aller Übungsdateien in diesen Ordner
  • Einrichten des Programmes (Oberfläche einstellen, Speicherpfade festlegen, ...)
  • Videoclip kürzen und schneiden
  • Arbeiten mit mehreren Videospuren
  • Videos und Töne ein- und ausblenden
  • Lautstärke an gezielten Punkten absenken
  • eigene Kommentare einsprechen
  • Vorspann und Abspann anlegen
  • Ausgeben in verschiedenen Video-Formaten
  • Fragen der Filmästhetik (Einstellungsgrößen, Schuss-Gegenschuss, mehr Infos ...)
  • ein eigenes Storyboard entwicklen
  • das Storyboard mit der Kamera umsetzen
  • das gedrehte Filmmaterial auf den Rechner überspielen und schneiden

Sie vermissen ein Thema oder möchten sich eine Fortbildung aus der obigen Themenauswahl individuell zusammenstellen? Dann sprechen Sie uns einfach an. Bei rechtzeitiger Absprache können wir unsere Abrufangebote auf Ihre Bedürfnisse zuschneiden. Bitte beachten Sie, dass sich dabei die oben angegebene Unterrichtsdauer ändern kann.

Ziele dieser Fortbildungseinheit:

Mit unseren Fortbildungsangeboten möchten wir Sie befähigen, selbstständig eigene Medienprojekte im Schulunterricht oder in der Jugendarbeit umzusetzen. Wir unterstützen Sie bei der Entwicklung von Ideen und bei der Durchführung Ihrer ersten multimedialen Projekte mit Kindern und Jugendlichen (mehr Infos ...).

Ideen für den Unterrichtseinsatz:

Nachfolgend finden Sie ein paar Anregungen, wie Sie Ihr neu erworbenes Wissen gewinnbringend im Schulunterricht und der Jugendarbeit einsetzen können:

  • struktureller Film (alles zum Thema »rot«, »Herbst«, …)
  • ein Gedicht in filmische Bilder umsetzen (mehr Infos ...)
  • Befragung von Zeitzeugen zu verschiedenen Themen
  • Verfilmung einer (Kurz-) Geschichte
  • naturwissenschaftliche Versuche im Unterricht dokumentieren
  • verfilmte Bedienungsanleitung (Kaffee kochen, Papierflieger falten, …)
  • Trickfilm (Knetfiguren, Playmobil-Figuren, Legetrick, Zeichentrick …)
  • Daumenkino (mehr Infos ...)
  • schulische Ereignisse dokumentieren (Schulfest, Klassenfahrt, …)
  • Musikvideo oder eigenen Werbeclip und Parodie entwerfen (mehr Infos ...)
  • einen Film neu vertonen (mehr Infos ...)
  • einen Film nachdrehen (mehr Infos ...)
  • weitere Ideen und Quellen (mehr Infos ...)

Sie würden gerne eine der oben aufgeführten Anregungen oder eine eigene Idee im Unterricht oder der Jugendarbeit umsetzen, trauen sich aber nicht, ein solches Vorhaben alleine mit den Jugendlichen anzugehen? Kein Problem! Das multimediamobil – Region Süd unterstützt Sie bei der Durchführung multimedialer Projekt. Gemeinsam entwickeln wir mit Ihnen Ideen und stehen beratend zur Seite.

Software, die zum Einsatz kommt:

Wir setzen standardmäßig für diese Fortbildungseinheit folgende Programme ein:

  • DaVinci Resolve (mehr Infos ...)
  • Adobe Premiere und andere Adobe-Produkte (sofern Sie entsprechende Lizenzen haben)

Ihre Wunschsoftware ist nicht dabei? Bei rechtzeitiger Absprache ist es auch möglich, andere als die hier aufgeführten Programme zu verwenden. Wir benötigen dann von Ihnen spätestens sechs Wochen vor Unterrichtsbeginn eine Kopie der Software, damit wir uns entsprechend vorbereiten können.

Wichtige Hinweise zu dieser Fortbildungseinheit:

Bitte machen Sie den Inhalt dieser Seite allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern im Vorfeld der Veranstaltung zugänglich. So können alle realistisch einschätzen, was sie erwartet und ob der Kurs für sie geeignet ist.

Unsere Kurse sind so angelegt, dass auch weniger versierte Nutzerinnen und Nutzer teilnehmen können. Dennoch sollten Sie einige Grundkenntnisse mitbringen. Wie bedient man die Maus, wie legt man einen Ordner an und benennt ihn. Wie speichert man Dateien in einem bestimmten Ordner und findet die abgelegten Daten wieder. Und Sie sollten wissen, wie man Dateien und Ordner kopiert und auf einem anderen Laufwerk einfügt. Achten Sie bei der Buchung darauf, dass die Teilnehmenden in etwa auf dem gleichen Leistungsstand im Umgang mit dem Computer sind.

Damit ein Kurs zustande kommt, müssen mindestens 6 Anmeldungen vorliegen.

Zweifel, ob Sie diese Anzahl für eine Vor-Ort-Fortbildung erreichen? Dann suchen Sie sich doch weitere Interessierte an benachbarten Schulen oder Jugendeinrichtungen und buchen Sie den Kurs als gemeinsame Veranstaltung.

Standardmäßig kommen die Rechner, Tablets und sonstige benötigte Technik Ihrer Schule oder Einrichtung zum Einsatz. Bitte lesen Sie unbedingt folgende Hinweise hierzu: eigene Technik verwenden. Nach Absprache können auch Geräte des multimediamobils – Region Süd verwendet werden. Es stehen maximal 8 Laptop-Arbeitsplätze und 4 iPads zur Verfügung.

Das multimediamobil nimmt keine Sicherung der Unterrichtsergebnisse vor. Denken Sie also bitte daran, geeignete Speichermedien mitzubringen.

Sie haben besondere Themen oder spezielle Programme, die Sie gerne in der Fortbildung behandelt wüssten? Sie möchten in der Fortbildung mit eigenem Material an konkreten eigenen Ideen arbeiten? Dann weisen Sie uns einfach bei der Buchung darauf hin. Wir berücksichtigen Ihre Wünsche gerne, wenn sie uns sechs Wochen vor Kursbeginn bekannt sind.

Sie haben hier die Antworten auf Ihre Fragen nicht gefunden? Dann setzen Sie sich mit uns in Verbindung.

Ihr Ansprechpartner

Norbert Thien

Norbert Thien
multimediamobil – Region Süd

Charlottenstraße 5
30449 Hannover

[Aktuell können Sie uns leider nur über unsere E-Mail-Adresse erreichen]
thien(at)multimediamobile.de