Fortbildungsregion Nordwest

Zwischen Bewahren und Befähigen: Jugendmedienschutz

Social Media verstehen statt nur nutzen:
The Feed

Wie beeinflussen Algorithmen unsere Wahrnehmung, unsere Meinungen und unser Verhalten? Mit dem kostenlosen Serious Game THE FEED entdecken Schüler:innen spielerisch, was hinter den Kulissen sozialer Medien passiert – und warum Medienkompetenz heute wichtiger ist denn je!

Instagram und Co. gehören zum Alltag junger Menschen. Doch nur wenige wissen genau, warum ihnen bestimmte Inhalte angezeigt werden, wie persönliche Daten ausgewertet werden und welche wirtschaftlichen Interessen hinter ihrem Feed stehen. Genau hier setzt THE FEED an: Die Jugendlichen schlüpfen in die Rolle von Mitarbeitenden eines fiktiven Social-Media-Konzerns und entscheiden selbst, welche Inhalte verschiedenen Personen angezeigt werden. Dabei erleben sie unmittelbar, wie Algorithmen und künstliche Intelligenz Aufmerksamkeit lenken, Nutzerverhalten beeinflussen und die eigene Wahrnehmung der Welt prägen können.

Warum sollten Schülerinnen und Schüler das lernen?

Weil digitale Medienkompetenz mehr bedeutet, Apps bedienen zu können. Jugendliche müssen verstehen, wie digitale Plattformen funktionieren, welche Interessen sie verfolgen und wie sie sich eine eigene, fundierte Meinung bilden können. THE FEED schafft dafür einen anschaulichen Zugang und regt dazu an, die eigene Mediennutzung kritisch zu hinterfragen.

Das Spiel eröffnet als Methode wichtige Gesprächsanlässe zu Themen wie Filterblasen, Desinformation, Hate Speech, Cybermobbing, Datenschutz und personalisierter Werbung. Es fördert ein Bewusstsein dafür, dass der eigene Feed kein neutrales Abbild der Wirklichkeit ist.

THE FEED richtet sich insbesondere an Jugendliche ab etwa zwölf Jahren und eignet sich für den Einsatz ab Klasse 7. Die vier Spielkapitel dauern insgesamt etwa 20 Minuten und lassen sich dadurch gut in bestehende Unterrichtseinheiten integrieren. Ergänzende pädagogische Materialien unterstützen Lehrkräfte bei der Vorbereitung, Durchführung und gemeinsamen Reflexion. 

Für welche Fächer eignet sich THE FEED?

Deutsch: Meinungsbildung, Sprache in sozialen Netzwerken, Hate Speech, Desinformation und die kritische Bewertung digitaler Inhalte.

Gemeinschaftskunde und Politik: Einfluss von Algorithmen auf öffentliche Debatten, gesellschaftliche Meinungsbildung, digitale Öffentlichkeit und die Macht großer Technologiekonzerne.

Informatik und Medienbildung: Grundlagen von Algorithmen und künstlicher Intelligenz, Datenspuren, Personalisierung und digitale Geschäftsmodelle.

Ethik und Religion/Werte und Normen: Verantwortung im digitalen Raum, Werte, Menschenwürde, Selbstbestimmung und die Auswirkungen sozialer Medien auf das persönliche Wohlbefinden.

Auch fächerübergreifende Projekte und Projekttage zur Medienbildung bieten sich an.

Hier geht es zur Bestellung des Schüler:innen-Arbeitshefts (ab 1.11.): https://www.nlm.de/medienkompetenz/the-feed

Die nächsten Veranstaltungen:

11. November 2026: RPZ Aurich -> Anmeldung ->  https://nlc.info/app/edb/event/57186

Für diesen Workshop wird benötigt: Tablet, Laptop, evtl. die kostenfreie App: The Feed, Leihgeräte vorhanden

THE FEED ist kostenlos und kann auch direkt im Browser unter the-feed.de gespielt werden – ohne Installation.

Teilnehmende: 6 - 9 Teilnehmende

Dauer: ca. 2 Stunden

Eignung: Lehrkräfte aus Niedersachsen, Erwachsenenbildner:innen, Pädag. Mitarbeiter:innen, Sozialpädagog:innen